Lehre als Wissenschaftspraxis – Ein Zusammenspiel von institutioneller Lehrstrategie und Neuberufenencoaching
In: Neues Handbuch Hochschullehre, Vol. 107, Article J 1.19
2022-10Essay / Article in Journal
Zentrale Einheit » Zentrum für Lehrentwicklung
Title:
Lehre als Wissenschaftspraxis – Ein Zusammenspiel von institutioneller Lehrstrategie und Neuberufenencoaching
Author:
Heuchemer, SylviaTH Köln
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- THK0001439
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- THK0001858
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Date published:
2022-10
Language of text:
German
Type of resource:
Text
Peer Reviewed:
Not Peer Reviewed
Practice Partner:
No
Category:
Research
Part of statistic:
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