Innovative Familienbildung : Möglichkeit für nichtaffirmative Bildungs-prozesse oder heteronome Professionalisierung von Elternschaft?
In: Neue Praxis (2017), No. 4, pp. 371 - 383
2017Essay / Article in Journal
Faculty of Applied Social Sciences » Institute for Childhood, Youth and Education
Title:
Innovative Familienbildung : Möglichkeit für nichtaffirmative Bildungs-prozesse oder heteronome Professionalisierung von Elternschaft?
Author:
Müller-Giebeler, UteTH Köln
- DHSB-ID
- THK0002816
- Other
- person connected with TH Köln
Year of publication:
2017
Citavi-ID
0a414df8-a268-4c7e-9a94-03e6d99d05f6
Language of text:
German
Type of resource:
Text
Part of statistic:
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