Innovative Familienbildung : Möglichkeit für nichtaffirmative Bildungs-prozesse oder heteronome Professionalisierung von Elternschaft?
In: Neue Praxis (2017), Heft 4, S. 371 - 383
2017Aufsatz / Artikel in Zeitschrift
Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften » Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene
Titel:
Innovative Familienbildung : Möglichkeit für nichtaffirmative Bildungs-prozesse oder heteronome Professionalisierung von Elternschaft?
Autor*in:
Müller-Giebeler, UteTH Köln
- DHSB-ID
- THK0002816
- Sonstiges
- der TH Köln zugeordnete Person
Erscheinungsjahr:
2017
Citavi-ID
0a414df8-a268-4c7e-9a94-03e6d99d05f6
Sprache des Textes:
Deutsch
Erschienen in
Titel (abgekürzt):
NEUE PRAX.
Verlag:
Verl. Neue Praxis
in:
Heft 4, S. 371 - 383
ISSN
ZDB ID
Ressourcentyp:
Text
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Teil der Statistik:
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